Antezedenzien und Postzedenzien / Warum sie so wichtig sind für ein schnelles Erreichen der Trainingsziele und das emotionale Wohlbefinden der Hunde / Teil 2

Verhalten hat immer mehrere Ursachen. Wollen wir Verhalten verändern (Aufbau, Abbau, einzelne Merkmale verändern), müssen wir uns um die Ursachen unmittelbar vor und unmittelbar nach dem Verhalten kümmern. Nur über diese bekommen wir Zugang zu Verhalten. Jedes Verhalten hat seine eigene Umwelt, die aus Antezedenzien und Postzedenzien besteht.

Antezedenzien:
Jedes Verhalten hat seinen eigenen Kontext; es ist mit verschiedenen Antezedenzien verknüpft.
Nicht umsonst begleitet uns der Satz „Verändere die Antezedenzien, und du veränderst das Verhalten!“ bei den Bemühungen, problematische Verhalten oder einfach nur Fehler zu reduzieren.

Auf der Seite der Antezedenzien finden wir immer einen Ansatzpunkt - egal, wie komplex ein „Fall“ erscheint. Auf dieser Seite können wir kreativ werden und dadurch Hund und Bezugspersonen das Umlernen erleichtern.
Es gibt Antezedenzien, die direkt das Auftreten eines Verhaltens beeinflussen. Zusätzlich gibt es eine Fülle anderer Antezedenzien, die indirekt einen Einfluss haben. Alles, was regelmäßig im Kontext eines Verhaltens auftritt, wirkt auf dieses. Alles davon können wir für die Veränderung des Verhaltens nutzen. 

Im ersten Teil dieser Webinarreihe geht es um:
• Antezedenzien und die vielfältigen Wenn-Dann-Beziehungen eines Verhaltens
• Antezedenzien und funktionale Verhaltensanalyse
• Verhaltensrepertoire kontextspezifisch verändern

Der zweite Teil beschäftigt sich mit:
• Gegenkonditionierung des Kontext
• Auslöser in anderen Kontext bringen
• Kontext für Trainingseinheiten verändern
• Probleme der Generalisierung und ihre Lösung

Diese Perspektiven verbessern Leben und Lernen mit Hunden erheblich.

Postzedenzien:
Verhalten wird durch seine Folgen, Postzedenzien beeinflusst. Veränderungen in der Umwelt nach Beginn des Verhaltens bilden das Kernstück unserer Arbeit mit Tieren: Wir erweitern und erhalten das Verhaltensrepertoire so gut wie möglich mittels positiver Verstärkung. Aber auch andere attraktive oder aversive Ereignisse tragen zu Postzedenzien bei. 

Im dritten Teil dieser Webinarreihe geht es um:
• Warum treten immer wieder Verhalten auf, die offensichtlich nicht verstärkt werden?
• Warum verändern sich Verhalten, auch wenn sie immer wieder verstärkt werden?
• Welche Rolle spielen Muster der Verstärkung (Verstärkungsschemata) bei Leben und Lernen mit unseren Hunden?

Der vierte und letzte Teil behandelt dann folgende Schwerpunkte:
• Ist Löschung dasselbe wie das Ausbleiben von Verstärkung?
• Wie erhalte ich Verhalten, auch wenn es für eine gewisse Zeit nicht verstärkt werden kann?
• Wie mache ich aus Belohnungen Verstärker? 
• Sind Verstärkung und funktionale Verstärkung verschieden?

Berücksichtigen wir Antezedenzien und Postzedenzien in ihrer Vielfalt, erreichen wir Trainingsziele schneller und tragen zusätzlich zum emotionalen Wohlbefinden des Hundes bei.